Daftar isi

Menjadi Guru yang Relevan bagi Gen Z

Panduan praktis untuk memahami, mengajar, membimbing, dan menumbuhkan peserta didik generasi digital

Baca setiap bagian secara berurutan. Setiap judul dapat dibuka sebagai dokumen TheoryTrace.

• Cover
• Hak cipta
• Petunjuk membaca buku ini
• Pendahuluan
• Bab 1: Memahami Tugas Guru di Era Gen Z
• Bab 2: Mengenal Gen Z Tanpa Stereotip
• Bab 3: Dasar-Dasar Belajar: Bagaimana Peserta Didik Memahami dan Mengingat
• Bab 4: Membangun Relasi yang Aman, Tegas, dan Bermakna
• Bab 5: Merancang Tujuan Pembelajaran yang Jelas
• Bab 6: Mengajar dengan Struktur yang Membantu Fokus
• Bab 7: Strategi Mengaktifkan Kelas Tanpa Kehilangan Arah
• Bab 8: Literasi Digital dan Penggunaan Teknologi secara Bijak
• Bab 9: Komunikasi Guru yang Jelas, Ringkas, dan Manusiawi
• Bab 10: Mengelola Perhatian, Motivasi, dan Kebiasaan Belajar
• Bab 11: Manajemen Kelas untuk Generasi yang Kritis dan Ekspresif
• Bab 12: Asesmen yang Membantu Belajar
• Bab 13: Diferensiasi Pembelajaran di Kelas yang Beragam
• Bab 14: Mendampingi Kesehatan Sosial-Emosional Peserta Didik
• Bab 15: Menumbuhkan Karakter, Etika, dan Tanggung Jawab
• Bab 16: Menghubungkan Pelajaran dengan Dunia Nyata dan Masa Depan
• Bab 17: Bekerja Sama dengan Orang Tua, Sekolah, dan Komunitas
• Bab 18: Menjadi Guru Reflektif yang Terus Berkembang
• Penutup